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EDUCAÇÃO E GÊNERO - O Feminino e o Masculino na Escola
Local:
Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
Data Início / Data Fim:
10/03/2010
à
10/03/2010
Horário:
9h às 13h - Quarta-feira
Objetivo:
Dar recursos aos professores para ampliar sua percepção das influências de gênero nos processos de ensino-aprendizagem, facilitando suas ações educacionais.
Palestrante:
Eduardo Costa
Formação:
Doutor em Ciências: Saúde da Criança - IFF/FIOCRUZ;Coordenador da Formação em Psicomotricidade Educacional e Clínica - Transpsicomotricidade – EDU UERJ; Presidente da ONG Sociedade Brincar é Viver (HUPE, HEMORIO, INCA)
Tipo do Evento:
Palestra
Situação:
Aberto
Programação:
O que é Gênero?;Qual a importância da discussão sobre gênero na Educação?;Meninas aprendem melhor que Meninos? - Gênero e Dificuldades de Aprendizagem; Sexualidade, Identidade e Gênero: Tabus, Fantasias e Fatos no cotidiano escolar; Professor ou Professora? A atuação do “corpo/identidade masculino” e do “corpo/identidade feminino” na Educação Infantil.
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Oficina Com Piaget na Escola: Brincando? Jogando? Trabalhando? Criando?
Local:
Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
Data Início / Data Fim:
11/03/2010
à
11/03/2010
Horário:
9h às 13h - quinta-feira
Objetivo:
Sensibilizar os participantes , articulando prazer e dever, para a construção de outros possíveis olhares, em suas práxis pedagógicas; Construir uma teoria na prática: 1) articulando no corpo a teoria de Piaget; 2) articulando os principais conceitos piagetiano do grupo.
Palestrante:
Hebe Goldfeld
Formação:
Mestre em Educação; Antropóloga, Psicóloga e Psicopedagoga. Atua, entre outras atividades, como docente em curso superior e pós-graduação, como Psicóloga clínica e Psicopedagoga.
Tipo do Evento:
Curso
Situação:
Aberto
Programação:
: Vivenciar as etapas do desenvolvimento Cognitivo: Sensório-motor; Pré-operacional; Operatório Concreto; Operatório Formal.
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Dificuldades de Aprendizagem
Local:
Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
Data Início / Data Fim:
13/03/2010
à
13/03/2010
Horário:
9h às 13h - sábado
Objetivo:
Possibilitar aos profissionais de educação um contato com as variáveis que interferem no processo ensino-aprendizagem, levando-os a uma reflexão sobre as suas contribuições práticas, enquanto educadores, na identificação e diminuição das dificuldades de aprendizagem.
Palestrante:
Patrícia Lorena
Formação:
Mestre em Educação Especial; Psicóloga Clínica; Psicopedagoga; Professora da cadeira de Alfabetização do curso de Pedagogia.
Tipo do Evento:
Palestra
Situação:
Encerrado
Programação:
O que é Aprendizagem – Entendendo os conceitos de aprendizagem e dificuldades de aprendizagem; Conhecimento X Saber; Transtornos de Aprendizagem; Distinção entre: Dificuldades de Aprendizagem / Dificuldades Escolares e Necessidades Educativas Especiais; Distúrbio de Aprendizagem (DA) como uma disfunção do Sistema Nervoso Central; As habilidades comprometidas na DA; O que são os transtornos/dificuldades de aprendizagem? Qual o papel da Psicopedagogia? Múltiplas inteligências – uma proposta inovadora para lidar com as dificuldades de aprendizagem; Habilidades Sociais.
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A Construção dos Conceitos Matemáticos
Local:
Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
Data Início / Data Fim:
18/03/2010
à
18/03/2010
Horário:
9h às 13h - quinta-feira
Objetivo:
Apresentar as etapas de aquisição da lógica da construção do pensamento matemático.
Palestrante:
Rita Thompson
Formação:
Doutoranda em Neurociências, UFF; Mestre em Educação,UERJ. Pedagoga,Psicomotricista,com especialização pelo Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice, França; Docente nos cursos de graduação e Pós-graduação em instituições de ensino superior no RJ e SP, tais como, IBMR, UNESA. UCAM, FAFIC, FMU e na Santa Casa de Misericórdia; Coordenadora do atendimento à crianças com TDAH e Autismo e dos cursos de Pós-Graduação em Saúde Mental e Neuropsicologia da Santa Casa de Misericórdia - RJ; Membro
Tipo do Evento:
Palestra
Situação:
Aberto
Programação:
A evolução sócio histórica da mente/cognição; O processamento numérico e o cálculo; as bases neuroanatômicas; etapas de construção da lógica matemática.
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Transtornos de Conduta e Drogas – Um Guia para Pais e Professores
Local:
Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
Data Início / Data Fim:
20/03/2010
à
20/03/2010
Horário:
9h às 14h - sábado
Objetivo:
Proporcionar acesso ao conhecimento das formas de identificação dos principais problemas relacionados aos transtornos de conduta, problemas de indisciplina e do uso das Drogas, suas características, efeitos e conseqüências. - Orientar os Pais e Professores em como buscar tratamento e como podem agir na condição de mediadores na relação com alunos que necessitam aprender a controlar o comportamento e os impulsos.
Palestrante:
Dr. Gustavo Teixeira
Formação:
Médico, Psiquiatra; Mestrando em Educação; Pós-graduado em Psiquiatria pela UFRJ; pós-graduado em Dependência Química pela Universidade Paulista de Medicina; pós-graduado em Saúde Mental Infantil pela Santa Casa da Misericórdia do RJ; membro da American Academy and Adolescent Psychiatry; membro da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil; professor da Escola de Pós-graduação em Psiquiatria da PUC-RJ; professor de Pós-graduação em Psicoterapia Cognitivo-comportamental do Centro
Tipo do Evento:
Palestra
Situação:
Aberto
Programação:
O Desenvolvimento Infantil;Família e Educação; Fatores genéticos e ambientais; Transtornos disruptivos do comportamento;Características e conseqüências dos Transtornos;As Drogas e os Transtornos; Fatores de risco X Fatores Protetores;Como as Drogas agem no cérebro; Conseqüências do uso de drogas na adolecência; Tratamento.
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Paulo Freire: O cidadão do mundo e sua educação transformadora
Local:
Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
Data Início / Data Fim:
24/03/2010
à
24/03/2010
Horário:
9h às 13h - Quarta-feira
Objetivo:
Promover a reflexão sobre uma proposta de educação como prática da liberdade e como movimento em busca da autonomia dos educandos.
Palestrante:
Andrea da Paixão Fernandes
Formação:
Doutoranda em Educação (UNICAMP); Mestre em Educação (UFF); Especialista em Formação do Educador de Jovens e Adultos (UFF) Graduada em Pedagogia pela UERJ; Professora da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, professora assistente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, coordenadora do curso de extensão universitária "Educação de Jovens e Adultos nos Anos Iniciais no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAp-Uerj
Tipo do Evento:
Palestra
Situação:
Aberto
Programação:
Quem foi Paulo Reglus Neves Freire?; Concepções de educação na visão freireana. Experiências da década de 1960; Contribuições de Paulo Freire para a atualidade; Onde aprofundar as referências freireanas.
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Limites e Possibilidades do Educador
Local:
Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
Data Início / Data Fim:
26/03/2010
à
26/03/2010
Horário:
9h às 13h - sexta-feira
Objetivo:
Apresentar uma proposta Transdisciplinar, Sistêmica e Filosófica de Educação para Todos ,através da vivência do Novo Paradigma da Construção do Ser e do Saber para um Novo Milênio.
Palestrante:
Aglael Luz Borges
Formação:
Mestre em Educação pela UFRJ, Filósofa; Psicóloga ,com formação Psicanalítica; Psicopedagoga; Diretora - Presidente do Espaço Seja – Saúde e Educação ao Jovem Aprendiz; Conferencista, Palestrante, nas áreas de Educação e Saúde, Coordenadora de Cursos de Pós graduação em Psicopedagogia no RJ; Autora do Novo paradigma “ A Construção do Ser e do Saber” e Organizadora do livro “ Te-sendo fios de conhecimento: o paradigma, a construção do ser e do saber”.
Tipo do Evento:
Palestra
Situação:
Aberto
Programação:
O Paradigma "A Construção do ser e do saber" (dialética–transdisciplinar/sistêmica); O Movimento Cognitivo-Afetivo-social na Construção do Ser;O sujeito frente ao conhecimento; O papel da família, da Escola e das empresas no processo de desenvolvimento e aprendizado; A ética e a Estética do Conhecimento; O Educador como agente de promoção de saúde.
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A Leitura Literária na Escola como Produção de Conhecimento
Local:
Appai - Auditório Francisco de Pinho Costa Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218 / Centro – Rio de Janeiro/RJ.
Data Início / Data Fim:
27/03/2010
à
27/03/2010
Horário:
9h às 13h - sábado
Objetivo:
Desenvolver uma prática dialógica e artística do texto literário nas séries iniciais do Ensino Fundamental (primeiro ao quinto ano), tendo por base os estudos de Mikhail Bakhtin e Vygotsky - autores que permitem comprreender a natureza da linguagem. literária e sua relação com a produção do conhecimento.
Palestrante:
Patrícia da Silva Pacheco
Formação:
Mestre em Educação pela PUC/RJ; Formação em Letras pela UERJ, com habilitação em Língua portuguesa, língua espanhola e literaturas; Atua no ensino fundamental com a aprendizagem da língua materna e a apropriação do texto literário. Professora e Coordenadora de literatura do Colégio Pedro II.
Tipo do Evento:
Curso
Situação:
Aberto
Programação:
Sensibilização para o tema por meio de leituras dramatizadas; Exposição dialogada sobre a natureza da linguagem (dimensões dialógica, interdiscursiva e estética); Oficina poética realizada com o grupo para concretizar a discussão teórica; Reflexão dialogada sobre a especificidade do texto literário e suas possibilidades de uso nos diferentes espaços.
Inscreva-se...
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